Montessori Eğitimi | İlkeleri ve Özellikleri Nelerdir?

Montessori'nin eğitim yaklaşımı, kısa sürede İtalya'da ve dünya genelinde ilgi gördü. Montessori, eğitim yöntemlerini geliştirmeye devam etti ve daha sonra Montessori materyalleri olarak bilinen, özel tasarlanmış eğitim materyalleri geliştirdi.

Montessori Eğitimi Nedir?

Montessori eğtimi, klasik eğitimlerden farklılık göstermektedir. Montessori eğitimin de temel kişiliğin oluşumu hedef alınmaktadır. Çocuğun kendine özgü öğrenme kapasitesi olduğu temel alınmıştır. Temel kişiliğin oluşumunu destekleyen eğitim şeklidir. 0 – 6 yaş grubu çocukların gelişimi amacıyla uygulanmaktadır. Bilgiyi ezberlemek yerine, çocuğun anlayabileceği şekilde somutlaştırarak materyallerle öğrenmesini sağlama yöntemini desteklemektedir.

Montessori Eğitiminin Tarihi Gelişimi

Montessori eğitimi, İtalyan doktor ve eğitimci Maria Montessori tarafından geliştirilmiş bir eğitim yaklaşımıdır. Montessori, 1870 yılında İtalya'nın Chiaravalle kentinde doğdu ve eğitimine burada başladı. Daha sonra Roma Üniversitesi'ne girdi ve burada tıp eğitimi aldı.

Montessori, tıp eğitimi sırasında çocukların zihinsel ve fiziksel gelişimleri üzerine araştırmalar yapmaya başladı. Bu araştırmalar sırasında, çocukların öğrenme sürecinin doğal bir süreç olduğunu ve öğrenmenin, çocuğun merak ettiği konuları keşfetme, deneme yanılma yapma ve kendi kendine öğrenme yoluyla gerçekleştiğini fark etti. Bu nedenle, Montessori eğitimi, öğrenmenin çocuk merkezli ve doğal bir süreç olduğuna inanan bir yaklaşım olarak ortaya çıktı.

Maria Montessori, eğitimde bu yeni yaklaşımı uygulamak için, 1907 yılında Roma'da ilk "Casa dei Bambini" yani "Çocuk Evi"ni açtı. Burada, 3-6 yaş arası çocuklara yönelik bir eğitim programı geliştirdi ve çocukların doğal keşfetme dürtülerine uygun materyaller ve öğretim yöntemleri kullandı.

Montessori Eğitim İlkeleri

Maria Montessori, Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır.

• Çocuk, özeldir, tektir.
• Kendine has bir varlıktır.
• Çocuk etrafındaki maddesel dünyayı absorbe eder, gelecekte yetiştireceği kişi modelini biçimlendirir.
• “Çocuk, insanların mimarıdır.” Bu mimarlar farkında olmadan içlerindeki inşa planına uyarak kendi ritimleri doğrultusunda kendilerini geliştirmeye çalışırlar.
• Bu gelişime yetişkinler etki edemezler çünkü onlar inşa planını bilmemektedirler. Ancak, bir yetişkinin zamansız müdahalesi ya bu inşa planını tahrip edebilir ya da yanlış bir yöne yönlendirebilir.
• Montessori Eğitiminin temel taşlarından birisi hazırlanmış çevredir. Çocuklar hazırlanmış çevredeki Montessori materyallerinden, bireysel ilgi ve eğilimine göre bağımsız olarak seçim yaparlar.
• Montessori okullarında çocuklar, istedikleri materyalle, istedikleri zaman, istedikleri yerde çalışırlar.
• Çocuklara istedikleri kadar tekrar etme imkanı sunulur. Erken öğrenen yeni bir çalışmaya geçebilecektir çünkü öğrenmede herkesin farklı bir ritmi vardır.
• Materyallerdeki hata kontrolü çocuğun kendi hatasını bulmasıyla gerçekleşir. Başka birinden uyarıya, onaya ve düzeltmeye gerek kalmaz. Kendi kendisini düzeltmesine olanak sağlar. Böylece yetişkinden bağımsızlaşmak doğal olarak gerçekleşir.

Montessori Eğitim Yaklaşımının Özellikleri Nelerdir?

Montessori eğitimi, çocukların öğrenme sürecinin doğal bir süreç olduğuna inanan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşımda, çocuklar kendi öğrenme süreçlerini yönetirken, öğretmenler de çocukların öğrenme deneyimlerine rehberlik etmektedir. Montessori eğitimi, çocukların özgürce keşfetmelerini, öğrenmelerini ve gelişmelerini teşvik eder.

Çocuk Merkezli Yaklaşım

Montessori eğitimi, çocukların merak ettiği konuları keşfetme, kendi hızında öğrenme ve ilgi alanlarına yönelme fırsatı sunar. Bu nedenle, öğrencilerin öğrenme deneyimleri çoğunlukla kendi kendilerine öğrenme üzerine kuruludur. Öğretmenler, çocukların öğrenme sürecine rehberlik eder ve öğrencilerin öğrenme deneyimlerini desteklemek için çeşitli materyaller sağlar.

Bireysel Öğrenme

Montessori eğitiminde, öğrencilerin bireysel öğrenme süreçleri teşvik edilir. Öğrenciler, kendi hızlarında öğrenir ve öğrenme sürecinde ilerleme seviyelerine göre değerlendirilir. Bu sayede, öğrencilerin öğrenme deneyimleri kendilerine özgüdür ve her öğrencinin ihtiyaçlarına ve farklı öğrenme stillerine uygun bir yaklaşım sunulur.

Pratik Uygulama

Montessori eğitiminde, öğrenciler teorik bilgileri öğrenirken aynı zamanda pratik uygulama fırsatları da elde eder. Öğrenciler, öğrenme materyalleri ve araçları kullanarak kendi kendilerine öğrenirken, pratik uygulama fırsatları sayesinde öğrenme deneyimleri daha da somutlaşır.

Doğal Çevre

Montessori eğitiminde, öğrencilerin öğrenme deneyimleri doğal bir çevrede gerçekleşir. Sınıflar, doğal ışık ve doğal malzemelerle döşenir. Bu sayede, öğrencilerin öğrenme deneyimleri daha etkili hale gelir ve öğrenme süreci daha doğal bir şekilde gerçekleşir.

Montessori Eğitimin Amacı Nedir?

Montessori eğitimin amacı, çocukların kişiliğini oluşturması için özgür bir çevre oluşturmayı amaçlamaktadır. Çocuğun kendi kendine geliştirebileceği ve faaliyet özgürlüğüne sahip olarak öğrenmeyi amaçlayan sistemi ifade etmektedir. Çocuğa hazırlanmış çevrede çocuğun kişiliğin oturması için kişisel gelişimini destekleyen ve özgürlük tanımaktır. Kişiye özgü bir eğitimi hedeflenmektedir.

Montessori eğitimi kimin tarafından geliştirilmiştir?

Montessori eğitimi, İtalyan doktor ve eğitimci Maria Montessori tarafından geliştirilmiştir.

Montessori eğitiminde öğrenciler neler yapar?

Montessori eğitiminde öğrenciler kendi öğrenme süreçlerini yönetirler ve özgürce keşfederler. Öğretmenler, öğrencilerin öğrenme deneyimlerine rehberlik eder ve öğrencilere çeşitli materyaller sağlar.

Montessori eğitiminde kullanılan materyaller nelerdir?

Montessori eğitiminde kullanılan materyaller, öğrencilerin öğrenme sürecine rehberlik etmek ve öğrenme deneyimlerini desteklemek amacıyla özel olarak tasarlanmış materyallerdir. Bu materyaller, öğrencilere el becerileri, dil, matematik, geometri, bilim ve sosyal bilgiler gibi alanlarda öğrenme fırsatı sunar.

Montessori eğitiminde sınıflar nasıl tasarlanır?

Montessori eğitiminde sınıflar, doğal ışık ve doğal malzemelerle döşenir. Sınıflarda öğrencilerin rahatça hareket edebileceği, öğrenme materyallerini kolayca erişebileceği ve öğrenme deneyimlerini rahatça paylaşabilecekleri bir düzen sağlanır.

Montessori eğitimi hangi yaş gruplarına yöneliktir?

Montessori eğitimi, doğumdan ergenlik çağına kadar olan tüm yaş gruplarına yöneliktir. Montessori eğitimi, her yaş grubunun öğrenme ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarlanmıştır.